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2016十二月19

陈丹:如何从根本上提升孩子的学习能力

周末,我约了朋友中午一起吃午饭,并带了各自的孩子, 在吃饭的过程中,朋友的孩子一直要求去旁边的陶瓷店做陶艺。

而她妈妈告诉她, 这个店的阿姨发了朋友圈,说今天不在店里,要休息。但是孩子似乎没有听进去, 还是坚持着要去。

朋友告诉我, 孩子一直以来都这样, 她不太会轻易地听信别人说的话。

于是,我对朋友说:“这是好事! 这样,反正这个店就在我们旁边,我们吃完饭过去看看。”

孩子一听到要去店里, 马上就安静下来了。当然,我们吃完饭过去后, 孩子看到店门真的是锁着的,我看到一个细节,她蹲在地上,手里拿了拿那把锁,脸上的表情不是失望,看上去却是一种满足。

我在这个孩子身上,看到了极强的学习能力,为什么这么说:

1、质疑是真正学习的开始

2、独立思考,独立判断

第一,质疑是真正学习的开始

其实,这个孩子不是单纯地听别人说了什么,就去相信, 更重要的是,她有自己独特的一个检测标准,那就是她的眼睛,她需要看到。

妈妈说的看到:是从自己的朋友圈。 孩子相信的看到:是到店里亲眼所见。所以,孩子对妈妈说的看到,这个标准是不认可的, 因为她没有通过自己亲自去印证这个事情。

所以,孩子的这种质疑,其实就是相信自己的判断。这就是为什么妈妈一直在说, 阿姨不在店里,可她就是不买账,原因就是在于,她更相信自己的判断。

第二,独立思维,独立判断

对于妈妈的话,孩子会展开自己的思考,“为什么朋友圈说的, 她不在就不在?” “ 我又没有见到。” “ 那有没有可能,她是在的呢?”

所以,她会通过自己的方式去求证,而当通过自己的方式,我们亲自去店里,求证以后,不管结果是什么,都满足了她。

我也是一个家长,我听到的,或者接触到的家长, 天天都是在用教育的口吻,告诉孩子应该怎么如何如何。

这种教育方式, 其实就像吃快餐一样,只求快,求饱,但是里面是没有太多营养。

我曾经碰到一个家长,在让孩子玩玩具的时候, 有两个小人,一个司机,一个医生。 她上来对孩子说:“ 这个带口罩的是医生,这是医生的标志, 你要记住。”  我当时只是看到孩子一脸茫然。

我心里在想:“ 如果当孩子去了医院,有没有可能清洁工也带口罩? 病号也带口罩? 护士也带口罩? 家属也带口罩?”   “我们到底在教孩子什么?”

我听到的,更多的是“记住! 记住!记住!”  这不跟吃快餐一样,又是什么呢?

怎么提升孩子的学习能力?不是简单地让我们机械地记忆,仅仅记住一些表面的,现象的东西。而是要遵循学习的过程。

机械地记忆就像快餐一样, 一是没有太多营养,二是到底能消化多少?

那做为家长,如何去做呢?更多内容会在我们《如何成为与孩子有效沟通高手2.0》,现在透露两点:

1、询问孩子的想法

2、用“引导发问”技巧,  来拓展孩子思维

好的,详细内容,我以后分享,想关注更多,了解更多,直接关注二维码

作者:陈丹

首发:www.weok.cc

文章作者:心灵加油站陈丹
本文地址:http://www.weok.cc/index.php/archives/1353
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